Alunos da Escola Formare arrecadam aproximadamente 700 itens de higiene pessoal e doam para a FEAG – Federação das Entidades Assistenciais Guaçuanas

Iniciativa faz parte do Projeto Escola Formare, promovido pelo Instituto International Paper (IIP)

Na última semana, os alunos da Escola Formare, iniciativa do Instituto International Paper, que oferece qualificação e especialização para jovens de baixa renda nas regiões onde atua, entregaram à FEAG (Federação das Entidades Assistenciais Guaçuanas) aproximadamente 700 itens de higiene pessoal, entre eles creme dental, papel higiênico, sabonete e shampoo, que foram arrecadados pelos estudantes durante 1 mês.

A iniciativa surgiu a partir de uma aula de reflexão dos alunos da Escola Formare sobre a importância de ser um agente de mudança, tendo uma participação ativa na sociedade. Durante a reflexão, os estudantes elaboraram um questionário para identificar os pontos que podem ser melhorados em seus bairros e, a partir dai, escolheram essa ação social, que envolveu os profissionais da unidade da International Paper em Mogi Guaçu.

Os produtos arrecadados foram entregues pelos alunos da Escola Formare diretamente para Maria Luiza Matini, Presidente da FEAG (Federação das Entidades Assistenciais Guaçuanas).

Sobre o IIP

Criado em dezembro de 2007, o Instituto International Paper (IIP) concentra todas as ações de responsabilidade social corporativa da companhia. O IIP tem como missão fomentar o desenvolvimento educacional e socioambiental com foco em crianças e adolescentes e seu objetivo é mobilizar e engajar a comunidade e seus parceiros, desenvolver programas de responsabilidade social.

Os projetos do Instituto envolvem diretamente, aproximadamente 28 mil pessoas por ano e alcançam, de forma indireta, 140 mil. Desde 2003, os investimentos socioambientais da International Paper somam mais de R$ 27 milhões, divididos em projetos nas comunidades locais, além do projeto Guardiões da Biosfera, de abrangência nacional, direcionado para as escolas do Brasil.

Para mais informações sobre o Instituto International Paper, entre em contato via email: instituto@ipaperbr.com ou acesse o site www.institutoip.com.br. Para saber mais sobre sustentabilidade e sobre a International Paper, acessewww.internationalpaper.com.br

Mais informações para a imprensa:

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Caroline G. Matricardi – (11) 3526-4586 – caroline.matricardi@imagemcorporativa.com.br
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Estudantes e profissionais da educação de Mogi Guaçu participaram do plantio de 1600 mudas nativas

Ação fez parte do projeto EducAção Socioambiental, organizado pelo Instituto International Paper (IIP)

Durante a última semana, aproximadamente 1.900 estudantes e profissionais da educação da rede municipal de ensino da região de Mogi Guaçu, interior de São Paulo, puderam fazer parte do plantio de 1600 mudas nativas em áreas degradadas da região. Entre as espécies plantadas, estavam mudas de Jenipapo, Jatobá, Saguari Vermelho, Ipê amarelo de casaca lisa, entre outras.

A ação faz parte do projeto EducAção Socioambiental, realizado pelo Instituto International Paper (IIP), que tem como objetivo fomentar o desenvolvimento educacional e socioambiental com foco em crianças e adolescentes e mobilizar e engajar a comunidade e seus parceiros por meio de programas de responsabilidade social. Além dessa ação, os alunos, professores, coordenadores e diretores de Mogi Guaçu, Mogi Mirim e Estiva Gerbi (SP), terão a oportunidade de participar do Concurso de Redação (para alunos) e Literário (para professores), que este ano terá como tema “Educação para o Desenvolvimento Sustentável”.

“O principal objetivo do projeto EducAção Socioambiental é incentivar o debate e a pesquisa nas escolas concientizando alunos e professores para o uso adequado e sustentável dos recursos naturais, além de enfatizar a importância da qualidade da educação para todos os envolvidos.”, comenta Lizzi Colla, gerente de Responsabilidade Social e Sustentabilidade da International Paper.

O projeto EducAção Socioambiental é uma iniciativa do Instituto Internacional Paper, em parceria com a Secretaria de Educação de Mogi Guaçu, a Secretaria de Educação e Diretoria de Ensino de Mogi Mirim, a Diretoria de Ensino de Estiva Gerbi e a Secretaria do Meio Ambiente de Mogi Guaçu.

Sobre o IIP

Criado em dezembro de 2007, o Instituto International Paper (IIP) concentra todas as ações de responsabilidade social corporativa da companhia. O IIP tem como missão fomentar o desenvolvimento educacional e socioambiental com foco em crianças e adolescentes e seu objetivo é mobilizar e engajar a comunidade e seus parceiros, desenvolver programas de responsabilidade social.

Os projetos do Instituto envolvem diretamente, aproximadamente 28 mil pessoas por ano e alcançam, de forma indireta, 140 mil. Desde 2003, os investimentos socioambientais da International Paper somam mais de R$ 27 milhões, divididos em projetos nas comunidades locais, além do projeto Guardiões da Biosfera, de abrangência nacional, direcionado para as escolas do Brasil.

Para mais informações sobre o Instituto International Paper, entre em contato via email: instituto@ipaperbr.com ou acesse o site www.institutoip.com.br. Para saber mais sobre sustentabilidade e sobre a International Paper, acessewww.internationalpaper.com.br

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Com Instituto International Paper estudantes discutem sustentabilidade e criam horta em formato de corpo humano

Projeto, realizado em parceria com a Secretaria de Educação de Três Lagoas, resgata a cultura popular por meio da plantação de ervas

Ontem, estudantes da Escola Municipal Joaquim Marques de Souza, de Três Lagoas, colocaram em prática tudo o que aprenderam sobre sustentabilidade. Com auxílio dos profissionais da International Paper, os alunos participaram de diversas atividades relacionadas ao tema e criaram uma horta com a plantação de ervas como cidreira, alecrim, hortelã, gengibre, orégano, manjericão e erva doce.

A ação faz parte do fechamento da edição 2014 do projeto socioambiental Natureza & Corpo, desenvolvido pelo Instituto International (IIP) em parceria com a Secretaria de Educação do município. A iniciativa tem como objetivo principal formar, sensibilizar, conscientizar, engajar e educar jovens alunos para que eles sejam multiplicadores de conceitos sobre a prevenção e o cuidado com a saúde resgatando hábitos da cultura popular. O projeto aborda ainda outros temas relacionados à sustentabilidade como ecoeficiência, e meio ambiente.

No evento de fechamento, os alunos da escola Joaquim Marques de Souza trocaram experiências sobre ervas medicinais, além de participarem de apresentação musical, contação de histórias, túnel dos sentidos e entrega de mudas.

“Com este projeto, o Instituto International Paper pretende, cada vez mais, desenvolver atividades de educação socioambiental com os alunos e disseminar os usos e costumes populares, resgatando fatores da identidade cultural nas escolas da comunidade”. Destaca Lizzi Colla, gerente de Sustentabilidade e Responsabilidade social da International Paper.

Além da escola Joaquim Marques de Souza, o Natureza & Corpo também é desenvolvido, desde 2013, na escola Parque São Carlos.

Sobre o IIP

Criado em dezembro de 2007, o Instituto International Paper (IIP) concentra todas as ações de responsabilidade social corporativa da companhia. O IIP tem como missão fomentar o desenvolvimento educacional e socioambiental com foco em crianças e adolescentes e seu objetivo é mobilizar e engajar a comunidade e seus parceiros, desenvolver programas de responsabilidade social.

Os projetos do Instituto envolvem diretamente, aproximadamente 28 mil pessoas por ano e alcançam, de forma indireta, 140 mil. Desde 2003, os investimentos socioambientais da International Paper somam mais de R$ 27 milhões, divididos em projetos nas comunidades locais, além do projeto Guardiões da Biosfera, de abrangência nacional, direcionado para as escolas do Brasil.

Para mais informações sobre o Instituto International Paper, entre em contato via email: instituto@ipaperbr.com ou acesse o site www.institutoip.com.br. Para saber mais sobre sustentabilidade e sobre a International Paper, acessewww.internationalpaper.com.br

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Instituto International Paper premia vencedores dos concursos de Redação e Literário

Iniciativa faz parte do Projeto EducAção Socioambiental, que organiza ações educacionais e socioambientais em Mogi Guaçu, Mogi Mirim e Estiva Gerbi

Alunos, profissionais do ensino, autoridades, e representantes da International Paper e das cidades de Mogi Guaçu, Mogi Mirim e Estiva Gerbi (SP) se reuniram no Cerâmica Clube para conhecer os vencedores da 39ª edição do Concurso de Redação, voltado para estudantes, e da 9ª edição do Concurso Literário, destinado aos educadores , no último dia 24 de setembro.

Os concursos fazem parte do Projeto EducAção Socioambiental, realizado pelo Instituto International Paper (IIP), que promove ações educacionais e socioambientais em escolas da região. O projeto que promove ações educacionais e socioambientais em escolas da região contemplou 12 jovens talentos que desenvolveram diversos textos abordando os mais diferentes temas relacionados a sustentabilidade.

O tema deste ano foi “Educação para o Desenvolvimento Sustentável”, assunto da década (2005 a 2014), segundo a ONU, que acredita na educação, aprendizagem e disseminação de conhecimento como fatores imprescindíveis para o uso consciente e sustentável dos recursos naturais.

“A cada ano, fico mais orgulhoso e feliz de ver a participação de nossos vizinhos aqui de Mogi Guaçu, Mogi Mirim e Estiva Gerbi nos trazendo obras com tanta qualidade! Projetos como este, que contribuem para educação de nossos jovens e destacam a importância do cuidado com meio ambiente devem ser valorizados por todos nós”, comentou Glenn Landau, Presidente da International Paper América Latina.

Realizado há 39 anos, o Concurso de Redação é voltado para alunos do 5º e 9º anos, além dos estudantes de 3º ano do Ensino Médio. Já o 9º Concurso Literário convida professores, coordenadores e diretores da rede de ensino a explorarem sua criatividade e também escreverem suas obras.

Podemos considerar, que graças à participação de todos, o evento, mais uma vez, foi um sucesso! Além das ações educacionais, o projeto ainda incentiva o plantio de mudas em áreas degradadas. Em 2014, o projeto contou com cerca de 1.900 participantes, entre alunos e professores, que realizaram o plantio de 1.600 mudas nativas em Mogi Guaçu.

Confira o nome dos vencedores!

Vencedores do concurso de Redação:
5º Ano

1° Lugar: Fernanda Moz Trigo
Escola: Anglo Mogi Guaçu
Título: Senhor Disper Dício virou Senhor Ambi Ental

2° Lugar: Lia Faria Cunha Canto
Escola: Sei- Sistema de Educação Inteligente
Titulo: Educando para um mundo sustentável

3° Lugar: Victor Hugo Bombarda Barros
Escola: Anglo Mogi Guaçu. Série: 5º ano
Título: “A família Reciclóvis”

Vencedores do concurso de Redação:
9º Ano

1° Lugar: Laura Pasqua Linares
Escola: Colégio Integrado São Francisco
Título: “A família Reciclóvis”

2° Lugar: Julia Pachel
Escola: Educar instituto Educacional
Título: “Um novo projeto para uma nova geração”

3° Lugar: Alice Selegato
Escola: Fundação Educacional Guaçuana (FEG)
Título: “Pensamento Sustentável”

Vencedores do concurso de Redação:
3° ano do Ensino Médio

1° Lugar: Mariana Casarotto
Escola: COC Mogi Mirim
Título: A educação de hoje para existência do amanhã

2° Lugar: Matheus Hrabowec Zambianco
Escola: SESI
Título: Agindo localmente, pensando globalmente

3° Lugar: Mariana Souza Calefi
Escola: FEG
Título: Ação e Resultado

Vencedores do Concurso Literário:

1º Lugar: Érica Franco de Souza Fini
Pseudônimo: Heloisa Ramos
Escola Monteiro Lobato – Mogi Guaçu
Título: O ipê amarelo
Categoria: Conto

2º Lugar: Jair Francisco Dias
Pseudônimo: Viajante
Escola EMEB Francisco Piccolomini – Mogi Mirim
Titulo: Lar
Categoria: Crônica

3º Lugar: Elaine Cristina Seco
Pseudônimo: Cappuccino
Escola: EMEF Antônio Giovani Lanzi – Mogi Guaçu
Título: A/C – Aos cuidados de todos nós
Categoria: Crônica

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